Formation
Développer vos connaissances sur l'intelligence artificielle
Explorez nos chapitres de formation qui vous permettront de mieux comprendre les risques et les opportunités de cette nouvelle technologie : l'intelligence artificielles*.
- Qu’est-ce que l’IA ? Démystifier les mythes
- Les usages de l’IA dans les collectivités
- Risques éthiques et biais
- Cadre juridique : RGPD, loi sur l’IA, responsabilité des élus
- Mettre en œuvre l’IA localement
- Évaluer et choisir un outil IA
- Maîtriser l’art du prompt
Qu'est-ce que l'IA ?
Ce chapitre déconstruit les cinq mythes les plus répandus sur l’IA — comme sa prétendue neutralité ou son pouvoir de remplacer les humains — pour en faire un outil compris, non craint.
Il explique simplement ce qu’est l’IA (étroite et générative), ses limites (hallucinations, biais, absence de jugement) et son besoin d’être guidée par un humain responsable.
À travers un cas concret anonymisé, un quiz et une mise en situation, elle forme à utiliser l’IA avec lucidité, en vérifiant toujours ses réponses avant de les diffuser ou de les appliquer.
Il explique simplement ce qu’est l’IA (étroite et générative), ses limites (hallucinations, biais, absence de jugement) et son besoin d’être guidée par un humain responsable.
À travers un cas concret anonymisé, un quiz et une mise en situation, elle forme à utiliser l’IA avec lucidité, en vérifiant toujours ses réponses avant de les diffuser ou de les appliquer.
Les usages de l'IA dans les collectivités
Ce chapitre montre concrètement comment l’IA peut gagner du temps et améliorer la qualité du service public, par exemple dans la rédaction de courriers, l’analyse des retours citoyens ou la gestion des événements locaux.
Elle présente des outils simples et accessibles tout en rappelant leurs limites : hallucinations, biais ou besoin de relecture humaine.
À travers un cas réel (une commune ayant automatisé sa FAQ avec IA), un quiz et une mise en situation, elle entraîne l’élu à utiliser l’IA avec discernement et responsabilité dans ses missions quotidiennes.
Risques éthiques et biais
Ce chapitre explique ce qu’est un biais algorithmique — une distorsion injuste dans les décisions de l’IA, souvent héritée des données d’entraînement — et ses conséquences concrètes sur la démocratie locale, comme la discrimination ou la désinformation.
Il met en lumière l’importance de la transparence et de la vigilance, à travers une infographie pédagogique et un témoignage anonymisé d’un élu confronté à un biais dans un outil d’IA.
Par un quiz et une mise en situation pratique, elle forme l’élu à identifier, questionner et corriger les biais — pour garantir une gestion publique équitable et responsable.
Cadre juridique
Ce chapitre détaille les cadres juridiques clés — RGPD et loi sur l’IA (UE/française) — pour que les élus comprennent leurs obligations en matière de traitement des données, de transparence et d’interdiction des systèmes à risque élevé.
Il clarifie la responsabilité de l’élu : même si l’IA commet une erreur, c’est lui qui en assume les conséquences juridiques, soulignant l’importance de la vigilance et du contrôle humain.
À travers un texte structuré, un quiz et une mise en situation concrète, elle forme l’élu à anticiper les risques juridiques avant de déployer un outil IA dans sa collectivité.
Mettre en œuvre l'IA localement
Ce chapitre guide les élus dans la mise en œuvre concrète de l’IA en local, en détaillant les étapes clés : diagnostic des besoins, sélection de l’outil, tests internes, formation des agents et suivi — pour éviter les pièges d’un déploiement précipité.
Il s’appuie sur un cas réel anonymisé (ex. : un EPCI ayant déployé un chatbot) pour illustrer les bonnes pratiques, tout en mettant en garde contre les erreurs courantes — comme l’absence de contrôle humain ou l’usage non encadré.
Via une fiche méthode, un quiz et une mise en situation, elle permet à l’élu de construire son propre plan d’action — sécurisé, éthique et adapté à sa collectivité.
Evaluer et choisir un outil d'IA
Ce chapitre guide les élus dans la mise en œuvre concrète de l’IA en local, en détaillant les étapes clés : diagnostic des besoins, sélection de l’outil, tests internes, formation des agents et suivi — pour éviter les pièges d’un déploiement précipité.
Il s’appuie sur un cas réel anonymisé (ex. : un EPCI ayant déployé un chatbot) pour illustrer les bonnes pratiques, tout en mettant en garde contre les erreurs courantes — comme l’absence de contrôle humain ou l’usage non encadré.
Via une fiche méthode, un quiz et une mise en situation, elle permet à l’élu de construire son propre plan d’action — sécurisé, éthique et adapté à sa collectivité.
Maîtriser l'art du prompt
Ce chapitre enseigne aux élus à formuler des prompts efficaces — des instructions claires, contextualisées et structurées — pour obtenir des réponses utiles de l’IA, en évitant les pièges de l’ambiguïté ou des instructions vagues.
À travers des exemples concrets (« Écris un courrier » vs. un prompt détaillé), des exercices interactifs et une mise en situation, ce chapitre transforme l’élu en maître du dialogue avec l’IA, capable de la guider avec précision pour des tâches administratives ou de communication.
Ce chapitre propose des outils d’aide (templates, checklists) et des bonnes pratiques pour maximiser la pertinence des réponses — parce que parler à l’IA, c’est une compétence stratégique pour tout décideur local.